May 18

先月は新しい学年が始まって、新しいクラスで新しいクラスメイトとレッスンをスタートさせた子たちがいます。お互いをもっと知るために、自分のことを英語で言う練習のために、自己紹介をしました。まずはプロフィールに自分の情報を書きだしました。プロフィールにイラストを描いて素敵に仕上げた生徒も多いです!そしていくつかの項目を選んでクラスでプレゼンしました。

The new school year started last month, and some students were in new classes with new classmates. To get to know each other, and to practice talking about ourselves, we did some self-introductions. First we wrote down some information about ourselves on these profiles. Some students were very creative decorating them! Then we chose a few things to share about ourselves with the class.

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Apr 27

授業で家の色々な部屋に家具や人を描いて楽しんだことがあります。今回は生徒たちに自分の家の地図や設計図や絵を描いてもらいました。次は家の中に人を置いてみました。想像力を働かせて人の代わりにかわいい動物を置いた生徒も多かったです!

We’ve had many fun classes drawing furniture and people in different rooms of houses. This time, some of our students drew maps, blueprints, or just pictures of their houses. Then we added some people to the houses. Some students got creative and added cute animals instead!

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Apr 20

家族についてどれくらい詳しく知っていますか?最近生徒たちに簡単なファミリーツリーを作ってもらいました。この木の枝や葉っぱが両親、祖父母、いとこです。木の根っこの部分は自分です!

How much do you know about your family? Recently we had some of our students make a simple family tree. The leaves and branches of your family tree are your parents, grandparents, great grandparents and cousins. The root of your family tree is you!

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Apr 13

年に数回季節に合ったクラフトをします。今年の春はhttps://bokoco.com/にあるAwesome DIY for Kids 2という本から木の作品を取り上げました。色々な色の紙を共有することで「Do you want blue?」などの教室で役に立つ簡単な英語を使ういい機会になりました。

We do a fun seasonal craft a few times a year. This spring’s craft was paper trees, an idea we got from the book Awesome DIY for Kids 2 on https://bokoco.com/. Sharing paper strips for the leaves was a good chance to use simple classroom English like “Do you want blue?”

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Mar 11

モダンイングリッシュのキッズクラスでは新しい取り組みを始めています。お子様はこのようなパープルのフォルダーを持っていますか?中を見てみてください。最近作ったものが入っています。ポートフォリオに色々な小さなプロジェクトを入れて、想像力、思考力、調べるスキルなどを鍛えます。毎月違うテーマにそってアクティビティをしています!

We have added a new feature to our Modern English kids classes: portfolios. Does your child have a purple folder like this? Take a look inside. You can see small projects we have completed recently. We make many different things to put in the portfolios, letting kids practice creativity, critical thinking, research and other skills. The portfolio activities follow a theme that changes every month!

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Mar 03

3月6日に香里園と小野原校で説明会を開催します。4月からレッスンを始めるのに興味のある、幼稚園から小学生の子供向けの無料体験イベントです!すべてのコースについて説明いたします。そして、お子様がトライアルレッスンを受けて親も見学していただけます。すべて無料です!

On March 6 we will hold information sessions for kids and parents at our Korien and Onohara schools. It’s a free trial lesson event for kids in kindergarten or elementary school who are interested in starting lessons this April! Let us answer all your questions about our courses, and watch your kids enjoy a fun trial lesson, all for free!

香里園校の3階でのスケジュールはこの通りです:

幼稚園の生徒:10:00~11:30

小学生(1~3年生):12:30~14:00

小学生(4~6年生):14:00~15:30

At Korien, free trials for kids will be on the third floor at these times:

Kindergarten kids: 10:00~11:30

Elementary kids (grade 1-3): 12:30~14:00

Elementary kids (grade 4-6): 14:00~15:30

電話(0120-545-109)メール([email protected]ウェブサイトでご予約を受け付けます!

Sign up by calling us at 0120-545-109, emailing [email protected] or using our web contact form!

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Dec 17

息抜きに親子でちょっとお出かけしませんか?本場の英語に触れ合うチャンス!
ネイティブ講師と一緒に遊びながら楽しくレッスン。
英語教育?早期教育?そんな難しいことは考えなくて大丈夫!気軽にネイティブの英語を聞かせてあげて下さい。英語を自然に感じられるうちにお試しください。


まずは、ワンコイン(500円)で始めましょう。


☆第3水曜日は英語の日☆

◆第3水曜(毎月) 10:30~(30分) モダンイングリッシュ香里園校3Fの教室でお待ちしております。

◆対象年齢: 10ヶ月~幼稚園入園前※定員は8名となっております。念の為、事前にご予約下さいね。

次回は1/19(水)!

ご予約はコチラまで→ [email protected] または 0120-545-109

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Mar 06

教室でのヒント

Hi, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー2ユニット10のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画の後はユニット10のチャントをしてレッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。ハッピーバレー1を学習済みのクラスやレベル的に自信のあるクラスは、3回目のレッスンで一度ストーリーを再生し、2回目の再生の前にWhat does Kinka like?などと質問します。生徒は聞いた後に答えます。4回目のレッスンでは、ストーリータイム動画を再生する前にWhat does Pinka like?と質問してみましょう。そして動画を見た後に答えてもらいましょう。10個の灰色のターゲットを見つけるのもお忘れなく!

Classroom Tip

After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 10 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 10 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if this is a class of students moving up from HV1 or generally a confident group, by the 3rd lesson, you can play the story once and if you play the video a second time, ask a question for the students to answer. What does Kinka like? After listening students can answer. In the 4th lesson, before playing it once through ask What does Pinka like? After listening, students can answer. Remember to have them find the 10 grey targets in the picture, too!

お家でのヒント

ユニット10のプレイリストを全て再生して、この動画と上記の「教室でのヒント」を使って野菜の名前を覚えましょう。チャントアクティビティーのヒントを使ってユニット10をさらに楽しみましょう!

At Home Tip

Play the entire Happy Valley 2 Unit 10 playlist, using this Storytime video and following the Classroom Tip above to help your child learn vegetable names. Follow the tips in the chant activities to have more fun with Unit 10!

Please add your comments – What do you do? How did you find these tips? We’d love to see YOUR videos. 

ご意見をお聞かせ下さい! どの様にこの動画を活用しましたか? ヒントは役に立ちましたか?あなたの動画を是非見てみたいです。

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Featured product: Posters! Get these posters at bokoco.com to help kids remember English pronouns and word order.

今週のおすすめ:ポスターです!bokoco.comでご購入いただけるこのポスターをキッズクラスで使うと、語順と代名詞をとってもわかりやすく説明できますよ。

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Feb 21

Classroom Tip

After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 8  target language. Before playing the video, show students the page in the book and do Picture Talk, talking about the weather, and what Kinka and Pinka are pointing to. Ask if Pinka is happy. Students will recognize she is not and you can give them the vocabulary for worried or scared. Have everyone make their worried or scared face as if they were Pinka seeing the bee, starting with the teacher. After, play the Unit 8 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. By the 3rd or 4th lesson, you can do a rebus activity, like in Unit 6. Lead the students in telling/retelling the story by pointing to words the students can say and then filling in the parts in between. Remember to have the students find and count the 8 grey targets, too!

教室でのヒント

Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー1ユニット8のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで天気やキンカとピンカが指さしているものについて話します。ピンカはhappyなのか聞いてみます。生徒は違うと答えるのでworriedかscaredというボキャブラリーを紹介します。蜂を見るピンカと同じように皆で怖がる顔をします。先生が最初に例を見せましょう!動画のあとは、ユニット8のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3~4回目のレッスンではユニット6と同じように判じ物パズルのようなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指差して、生徒と一緒にストーリーを語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。8つの灰色のターゲットを見つけて数えるのもお忘れなく!

At Home Tip

Play the entire Unit 8 playlist, using this Storytime video after the Hello Song. Follow the tips in the chant activities to have more fun with Unit 8!

お家でのヒント

ユニット8のプレイリストを全部再生します。Hello Songの後にこのストーリータイム動画を使い、このチャントアクティビティーのヒントに従ってユニット8をもっと楽しみましょう!

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東京(2月22-23日)で行われるETJエキスポでサイモンと会いましょう!詳しくはhttps://ltprofessionals.com/etj/2019exposをご覧ください!

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Feb 07

教室でのヒント

Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー1ユニット7のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。ロウソクを数えることで年がわかるかどうか試します。キンカとピンカにハッピーバースデーの歌を歌いましょう。動画のあとは、ユニット9のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3~4回目のレッスンではユニット6と同じように判じ物パズルのようなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指差して、生徒と一緒にストーリーを一緒に語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。9つの灰色のターゲットを見つけて数えるのもお忘れなく!

Classroom Tip

After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 9 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. See if the students can understand how old they are by counting the candles. Sing Happy Birthday to Kinka and Pinka. After, play the Unit 9 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. By the 3rd or 4th lesson, you can do a rebus activity, like in Unit 6. Teacher leads students in telling/retelling the story by pointing to words the students can say and then filling in the parts in between. Remember to have the students find and count the 9 grey targets, too!

お家でのヒント

ユニット9のプレイリストを全部再生します。Hello Songの後にこのストーリータイム動画を使い、このチャントアクティビティーのヒントに従ってユニット9をもっと楽しみましょう!

At Home Tip

Play the entire Unit 9 playlist, using this Storytime video after the Hello Song. Follow the tips in the chant activities to have more fun with Unit 9!

Please add your comments – What do you do? How did you find these tips? We’d love to see YOUR videos. 

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ETJエキスポでサイモンと会いましょう!名古屋(2月9日)・大阪(2月16日)・東京(2月22-23日)に行われます。詳しくはhttps://ltprofessionals.com/etj/2019exposをご覧ください!

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